„Sensoryczne podróże – Islandia”
Uczniowie klas młodszych wybrali się w niezwykłą podróż do deszczowej Islandii. Dowiedzieli się, że jest to kraj, w którym często pada deszcz, widać tam góry, wodospady i gejzery. Podczas zajęć dzieci uczestniczyły w różnorodnych zabawach rozwijających zmysły, koordynację i sprawność ruchową. Z wielką radością pokonywały tor sensoryczny złożony z różnych faktur i powierzchni. Uczniowie z ciekawością odkrywali różne wrażenia dotykowe, ćwicząc równowagę oraz orientację w przestrzeni. Następnie uczestniczyli w zabawie ruchowej z elementami celowania. Zabawa sprawiła im dużo radości, a jednocześnie rozwijała koordynację wzrokowo-ruchową, precyzję ruchów i koncentrację. W kolejnej części zajęć najmłodsi układali z kolorowych elementów piękną tęczę. Wspólnie dopasowywali barwy, porównywali odcienie i ćwiczyli umiejętność współpracy. Zabawa wspierała rozwój percepcji wzrokowej oraz utrwalanie nazw kolorów. Podczas wyprawy była okazja, by wybrać się na ryby. Ćwiczenie to wymagało skupienia oraz precyzyjnych ruchów dłoni. Dzieci cieszyły się z każdego „złowionego” skarbu i chętnie podejmowały kolejne próby. Na zakończenie uczniowie układali zdjęcia – puzzle o Islandii, które przedstawiały symbole tego kraju.
Zajęcia przebiegły w radosnej i twórczej atmosferze. Dzieci aktywnie uczestniczyły
we wszystkich sensorycznych wyzwaniach, rozwijając jednocześnie swoje zmysły, sprawność fizyczną oraz umiejętność współpracy oraz z zainteresowaniem poznawały temat Islandii.